比起古琴我还小——记古琴老人陈长林 转帖

張家大公子

见到陈长林老师是4月15日中午12点50分，和之前约好的时间半点不差。
　　在中关村社区服务中心三层的党员之家，这间60平米的屋子里摆设着几张桌子和几把椅子。我到时屋子里静静的，不过，我知道这儿一会儿就会热闹了，因为陈长林老师每周四下午在这里给一个古琴班上课。
陈长林老师是中国科学院计算技术研究所研究员，他怎么和古琴结了缘分呢？原来1956年他在上海交通大学电力工程专业学习，当时正好国家要开始搞自己的计算机，筹建计算技术研究所，所以他就被调到北京了。但接触古琴实际比搞计算机还早10年，1946年他就已经向闽派琴家、父亲陈琴趣和表姨吴子美学习古琴了。谈到这儿陈长林老师说：“实际上我是先喜爱上古诗词的，从而喜欢上了古琴，小时候在我的家乡很多人都能把古文像唱歌一样的唱出来，可惜现在几乎已经失传了，很可惜呀。”“所以这次4月17日您在华宝斋书院的古琴演奏会是以诗词吟唱相结合的形式出现的。”我问。“说起来挺巧的，去年我们古琴申报世界文化遗产，之后准备要举办一个庆祝会，再搞几场演出。本来只是准备做古琴的演奏会，但是正好前一段北京有一个四海儿童经典导读教育中心找到我，他们是倡导儿童要读诵中国文化乃至世界一切文化经典的组织。知道我会诵诗词又能演奏古琴于是想让我去给他们教课，因为他们希望能够把音乐与诵读诗经结合起来，这样会增添趣味性，我也觉得这是好事。后来又和华宝斋联系了怎么合作，于是也就有了这次古琴和诗词吟唱的演奏会。”
　　“您对古琴申报世界文化遗产怎么看的？”
　　“好事情呀，不过这只是别人对你中国的古琴重视了。而我们自己做的还很不够。比如我现在是中国琴会常务理事，又是北美琴社顾问。我就觉得我们自己在古琴上做的事情还比不上国外，听上去奇怪可实际情况就是这样，起码是在宣传上不如人家。北美琴社总部在美国，囊括美洲等地。1999年我去美国两个音乐学院举办古琴音乐会，演出之后那里的很多年轻人都围在门口不让你走，很热情。当然他们对古琴并不是很了解，只是感兴趣，但只要你对一个东西感兴趣就有可能进一步了解、学习它，可见他们的宣传做得很好。中国琴会现在就好像搭了一个框架，比如有个什么活动呀组织一下，可实际的工作并没完全做起来。”
　　“您是指普及工作？您现在来教一个古琴班，也是想做一些这方面的事吧。”
　　“古琴的普及是需要国家来做的，靠个人的力量是不行的。我本来不是这个班教课的老师，只是他们的顾问，原来的那个老师正好有事，我就替他了。现在这个古琴班水平参差不齐，他们里边有学生，也有已经工作的成年人。有的学琴几年了，有的刚刚开始学。因为工作和上学的原因他们也不是每次都能来。很多人没有自己的琴，我就把自己的6张琴带来给他们用。现在要来学琴的人不断多起来，鉴于各方面的条件限制我回绝了。
“我认为应该把古琴列入到学校教育当中去，可以把它作为一门选修课程，让学生们了解古琴从而产生兴趣。现在北大就有一个400多人的琴社，当然他们更多的同学还只是去听，我主张要自己动手去弹。所以，光靠几个人去教是远远不够的，因为我讲的是古琴的普及教育。”
　　“那您平日里还做什么呢？”
　　“我已经退休了，业余的时间大部分也都做和古琴相关的事。现在主要是研究古谱，就是‘打谱’。古琴的古谱就像一种符号一样，它代表的是一种指法，但是音的长短并没有记载，所以要研究怎样把它们演奏出来。另外就是怎样把计算机和古琴相结合，更好地保护和传承这种古老的艺术。古琴谱法‘减字谱’比较特殊，不像一般的简谱或五线谱，较难记。至今已有1500多年的历史，记录了古琴丰富的音色和演奏技艺。现存150部古琴谱包含3000多首古琴曲，亟待研究整理。我就把古琴谱用电脑编码来存储、复原显示，再经电脑处理后，产生与古琴谱的音高对照，并能用电脑演奏真正的古琴音色和指法的古琴曲，还设计完成一种初步的midI古琴，可用电脑键盘控制古琴音调和音色，并用电脑少量键盘进行模拟演奏。现在只是做了一些工作，还有很多等着我去完成。” 谈到古琴 70高龄的陈长林老师有说不完的话，但他一会儿还要给学生上课，我想应该让老人休息一下。毕竟岁数不饶人，老人却笑着说：“没关系，比起古琴我还小呢，呵呵。”是呀，这位“古琴老人”依然有着一颗年轻的心。

冷清秋

陈老先生确实是难得的真正的琴家！

jqh0418

春晓吟

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